Contoh Proposal Permohonan BEASISWA PELAJAR

PROPOSAL BANTUAN DANA

PROGRAM PENDIDIKAN STRATA SATU (S1)

1. PENDAHULUAN

Alhamdulillah, ucapan rasa syukur saya kepada Allah swt, yang telah membukakan jalan kepada saya untuk dapat melanjutkan pendidikan di  Universitas Islam Nahdhatul Ulama (UNISNU) Jepara. Rasa syukur yang saya pahami adalah mampu memanfaatkan sesuatu yang dianugrahkan Allah SWT menurut kehendak-Nya. Agar sesuatu yang baik akan menjadi lebih baik lagi bagi yang mensyukurinya, terutama dari segi hakekat, nilai, wujud, dan manfaatnya dimasa yang akan datang.

Dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan, mutu tenaga pendidik merupakan hal yang sangat penting yang tidak boleh ditinggalkan. Untuk mewujudkannya perlu diberi pendidikan yang layak serta setara dengan perkembangan zaman dengan tidak memandang tingkat ekonomi masyarakat. Disini semua Warga Negara Indonesia berhak mendapatkan pendidikan yang memadai sesuai dengan amanat UUD 1945.

Tidak berlebihan jika anak dari seorang keluarga yang kurang mampu menginginkan pendidikan tinggi yang layak. Dengan demikian,  diharapkan ia bisa menikmati haknya sebagai Warga Negara Indonesia dalam mendapatkan pendidikan yang layak.

2. DASAR HUKUM

1.      Setiap orang bebas memilih pendidikan dan pengajaran (UUD 1945 Pasal 28E ayat (1))

2.      Setiap warga Nagara berhak mendapatkan pendidikan (UUD 1945 Pasal 31 ayat (1))

3.      Mendapatkan beasiswa bagi yang berprestasi yang orang tuanya tidak mampu membiayai pendidikannya;. Mendapatkan biaya pendidikan bagi mereka yang orang tuanya tidak mampu membiayai pendidikannya (pasal 9 UU Nomor 20 tahun 2003)

3. MOTIVASI

Motivasi yang memberanikan saya mengambil keputusan mengikuti kuliah tersebut adalah :

1.      Dorongan dari nilai keislaman yang saya serap dari pemahaman alqur’an bahwa nasib seseorang ditentukan oleh pribadi yang bersangkutan , dan Allah sangat mencintai hambanya yang bekerja keras dan berjuang dalam menuntut ilmu, serta membebaskan dari segala bentuk kezhaliman.

2.      Terbukanya peluang yang mendorong saya untuk mensyukurinya. Jika tidak saya takut menjadi hamba yang kufur yang dapat lebih menyengsarakan hidup dimasa yang akan datang.

3.      Mengingat biaya yang dikeluarkan semakin meningkat , yang menjadi beban pikiran bagaimana cara menutupinya.

4. TUJUAN

Tujuan saya mengajukan proposal ini kepada Bapak bertujuan sebagai berikut :

1.      Agar  saya dapat melaksanakan perkuliahan dengan sebaik-baiknya serta mendorong saya untuk dapat melakukan yang terbaik.

2.      Menghindari kemungkinan alternatif lain yang dapat menyita pemikiran, waktu dan tenaga untuk memenuhinya.

3.      Waktu senggang perkuliahan rencananya saya gunakan untuk meningkatkan pengetahuan keislaman dan pengetahuan umum saya.

5. ANGGARAN DANA

            Dana yang dibutuhkan selama perkuliahan antara lain :

1.      Pembayaran biaya SPP

2.      Biaya penelitian

3.      Pengembangan karya tulis ilmiyah

4.      Pembelian buku referensi

5.      Biaya tugas perkuliahan

6.      Transportasi

7.      Pembelian peralatan perkuliahan

8.      Biaya pembuatan tugas akhir

9.      Biaya seminar dan wisuda

6. PENUTUP

Sebagai pertimbangan Bapak, dengan ini saya lampirkan :

1.      Surat keterangan aktif kuliah

2.      Daftar Riwayat Hidup

3.      Foto kopi Kartu Keluarga

4.      Surat keterangan tidak mampu

5.      JAMKESMAS

6.      Foto kopi KTP

7.      Foto kopi Kartu Tanda Mahasiswa

Demikianlah proposal bantuan dana ini saya buat dengan harapan dapatlah kirannya Bapak mengabulkan bantuan yang saya butuhkan sebagaimana tercantum dalam proposal ini. Atas bantuan yang Bapak berikan saya sampaikan terimakasih.

                                                                                           Jepara, 9 Januari 2014

Pemohon

                                                                                     

MIFTACHUL ADNIN

RENCANA ANGGARAN BELANJA

PROGRAM STRATA SATU (S1) DI

UNISNU JEPARA

Berikut adalah rincian anggaran dana perkuliahan selama masa studi.

NO	KEBUTUHAN	KET.	VOLUME	JUMLAH
1	Pembayaran biaya SPP	4 smt	1.200.000	4.800.000
2	Biaya penelitian			1.500.000
3	Pengembangan karya ilmiyah			750.000
4	Pembelian buku referensi	4 smt	300.000	1.200.000
5	Biaya tugas perkuliahan	4 smt	100.000	400.000
6	Transportasi			500.000
7	Pembelian peralatan kuliah	4 smt	50.000	200.000
8	Biaya pembuatan tugas akhir	smt akhir		2.000.000
9	Biaya seminar dan wisuda	smt akhir		2.000.000
JUMLAH				13.350.000

Jumlah anggaran belanja tersebut adalah Rp 13.350.000 (Tiga Belas Juta Tiga Ratus Lima Puluh Ribu Rupiah)

 posted By; Lindoe Adji 

Read More ->>

Tri Dharma Perguruan Tinggi

PENGERTIAN

TRI DHARMA PERGURUAN TINGGI

post by : Lindoe Adji

Tri dharma perguruan tinggi adalah salah satu dasar tanggung jawab mahasiswa yang harus dikembangkan secara simultan dan bersama-sama, serta harus disadari betul oleh semua mahasiswa agar dapat tercipta mahasiswa yang sadar akan Tri Dharma Perguruan Tinggi.

Adapun isi dari Tri Dharma Perguruan Tinggi adalah:

1. Pendidikan dan Pengajaran

Pengertian pendidikan dan pengajaran disini adalah dalam rangka menerusakan pengetahuan atau dengan kata lain dalam rangka transfer of knowledge ilmu pengetahuan yang telah dikembangkan melaui penelitian oleh mahasiswa di perguruan tinggi. Dalam pendidikan tinggi dinegara kita dikenal dengan istialh strata, mulai dari strata satu(S-1) yaitu merupakan pendidikan program sarjana, strata dua(S-2) merupakan program magister dan strata tiga (S-3) yaitu pendidikan doktor dalam sutau disiplin ilmu,serta pendidikan jalur vokasional/non gelar(diploma).

2. Penelitian dan pengembangan

Kegiatan penelitain dan pengembangan mempunyai peranan yang sangat penting dalam rangka kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Tanpa penelitain,m aka pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi akan menjadi terhambat. Penelitian ini tidaklah berdiri sendiri, akan tetapi harus dilihat keterkaitannya dalam pembangunan dalam arti luas. artinya penelitain tidak semata-mata hanya untuk hal yang diperlukan atau langsung dapat digunakan oleh masyarakat pada saat itu saja,akan tetapi harus dilihat dengan proyeksi kemasa depan. Dengan kata lain penelitian dipergurun tinggi tidak hanya diarahkan untuk penelitian terapan saja,tetapi juga sekaligus melaksanakn penelitian ilmu-ilmu dasar yang manfaatnya baru terasa penting artinya jauh dimasa yang akan datang.

3. Pengabdian pada masyarakat

Dharma pengabdian pada masyarakat harus diartiakan dalam rangka penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi yang telah dikembangkan di perguruan tinggi, khususnya sebagi hasil dari berbagai penelitian.Pengabdian pada masyarakat merupakan serangkaian aktivitas dalam rangka kontribusi perguruan tinggi terhadap masyarakat yang bersiafat konkrit dan langsung dirasakan manfaatnya dalam waktu yang relatif pendek. Aktivitas ini dapat dilakukan atas inisiatif individu atau kelompok anggota civitas akademika perguruan tinggi terhadap masyarakat maupun terhadap inisiatif perguruan tinggi yang bersangkutan yang bersifat nonprofit(Tidak mencari keuntungan). Dengan aktivitas ini diharapkan adanya umpan balik dari masyarakat ke perguruan tinggi, yang selanjutnya dapat digunakan sebagai bahan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi lebih lanjut.

Ketiga faktor ini erat hubungannya, sebab penelitian harus menjunjung tinggi kedua dharma yang lain. Penelitian diperlukan untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan penerapan teknologi. Untuk dapat melakukan penelitian diperlukan adanya tenaga-tenaga ahli yang dihasilkan melalui proses pendidikan. Ilmu pengetahuan yang dikembangkan sebagi hasil pendidikan dan penelitian itu hendaknya diterapkan melalui Pengabdian pada masyarakat sehingga masyarakat dapat memanfaatkan dan menikmati kemajuan-kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi tersebut.

Read More ->>

RESENSI BUKU

Judul Buku	: MEMAHAMI METODOLOGI STUDI ISLAM (Suatu Konsep Tentang Seluyk Beluk Pemahaman Ajaran Islam, Studi Islam dan Isu – Isu Kontemporer Dalam Studi Islam)
Pengarang	: Khoiriyah, M.Ag
Tebal Halaman	: x1vi + 256 Halaman
Penerbit	: Penerbit Teras
Cetakan	: Cetakan I,  Tahun 2013
Resentator	: Miftachul Adnin

Banyak Mahasiswa ataupun Mahasiswi yang mengalami kesulitan dalam menempuh perkuliahan yang dihadapi oleh mereka. Hal tersebut merupakan problem atau masalah yang sangat mendasar yang dialami oleh para mahasiswa/mahasiswi dalam menjalani perkuliahan. Salah satu permasalahan yang dihadapi adalah mengenai materi yang didapat dalam bangku akademik atau perkuliahan. Terkadang mahasiswa/mahasiswi kurang puas dengan apa yang disampaikan oleh dosen dalam menyampaikan meteri kuliah. Alas an dari hal tersebut diantaranya adalah keterbatasan yang dimiliki oleh seorang Dosen dalam menyampaikan materi, mahasiswa/mahasiswi selain menerima materi dari dosen juga diharapkan memperolehtambahan dari buku pokok mata kuliah maupun buku – buku penunjang lainnya. Oleh hal tersebut setiap mahasiswa/mahasiswi mempunyai buku pegangan untuk setiap mata kuliah yang diajarkan.

Dari bergai permasalah tersebut, buku yang berjudul “MEMAHAMI METODOLOGI STUDI ISLAM (Suatu Konsep Tentang Seluyk Beluk Pemahaman Ajaran Islam, Studi Islam dan Isu – Isu Kontemporer Dalam Studi Islam)” yang ditulis oleh Khoiriyah, M.Ag, merupakan buku pokok atau pegangan dalam mata kuliah MSI (Metodologi Studi Islam) untuk para Mahasiswa/mahasiswi agar dapat memahami metari yang diberikan oleh dosen bukan hanya mendengan dari seorang dosen, melainkan dapat membaca dan memahami sendiri.

Metodologi Studi Islam (MSI) merupakan slah satu materi atau mata kuliah yang wajib ditempuh oleh setiap mahasiswa/mahasiswi  dalam mempelajari pendidikan agama islam. Tujaun dari Penulis dalam menulis buku ini adalah agar mahasisewa/mahasiswi memiliki pemahamn tentang Islam secara komprehensif ddalam bebagai aspeknya, mengetahui berbagai metode atau langkah-langkah dan pendekatan dalam mempelajari Islam.di dalam buku ini Penulis juga memaparjkan berbagai hal tentang Islam, Metode – metode yang digunakan dalam mempelajari Islam juga pendekatan-pendekatan yang digunakan untuk mempelajarinya.

Buku ini mempunyai banyak materi yang disampaikan dan dapat dipahami oleh Mahasiswa/mahasiswi. Buku ini terdiri dari tujuh bab yang disusun secara sistematis, sesuai dengan tahapah-tahapan yang disesuaikan dengan tingkat pemahaman mahasiswa/mahasiswi. Bab pertama, berisi tentang perbandingan antara Pengajian dan pengkajian Islam serta bagaimana cara membedakannya. Bab kedua, tentang Orientasi Umum Metodologi Studi Islam yang meliputi pengertian, tujuan, objek kajian dan sejarah kajian dalam Metodologi Studi Islam (MSI). Bab ketiga, tentang Sumber-sumber ajaran yang dianut Islam yang meliputi Al-Qur’an, Hadits dan Ijtihad. Bab keempat, tantang pendekatan-pendekatan yang dilakukan dalam studi islam. Bab kelima, berisi tentang suatu metode dan beberapa metode dalam Studi Islam. Ab keenam, tentang Pemahaman mempelajari (ajaran) Islam, melipti ilmu-ilmu  yang berkaitan dengan mempelajari Islam diantaranya, Ulumul Qur’an, Ulumul Hadits, Ilmu Kalam, Ilmu Tasawuf, Ilmu Fiqih, Ilmu Ushul Fiqih, dan Sejarah peradabanIslam. Bab ketujuh, membahas tentang Isu-isu Kontemporer yang muncul dalam Studi Islam.

Setiap buku tidak lupu dari kelebihan dan kelemahan, karena penulis adalah seorang manusia yang jauh dari kesempurnaan, dan kesempurnaan hanya milik Allah SWT. Buku berjudul “MEMAHAMI METODOLOGI STUDI ISLAM (Suatu Konsep Tentang Seluyk Beluk Pemahaman Ajaran Islam, Studi Islam dan Isu – Isu Kontemporer Dalam Studi Islam)” yang ditulis oleh Khoiriyah, M.Ag di dalamnya terdapat kelebihan yang membuat buku ini sesuai dengan mahasiswa/mahasiswi, diantara kelebihan dari buku ini merupakan sebuah karya yang didalamnya memuat suat pengetahuan tentang Studi Islam, penggunaan tata bahasa yang sesuai dengan EYD serta mudah dipahami, memmuat segala asek tentang Islam baik sejarah, metode, pendekatan, ilmu-ilmu dan sumber dari ajaran Islam. Bahkan buku ini juga memuat tenang isu-isu kontemporer dalam studi Islam. Selain hal diatas, kelebihan lain dari buku segaligus penulis adalah banyaknya buku referensi yang digunakan menggambarkan betapa komplek dan bagusnya sebagai pegangan oleh mahasiswa/mahasiswi dalam mempelajari Metodologi Studi Islam.

Adapun kekurangan dari buku ini diantaranya: kurangya bab atau pembahasan dalam buku tersebut, kalimat yang digunakan dalam penyampaiannya terkesan rumit dan tidak langsung pada inti pembahasan yang membuat jenuh dari pembaca. Halaman yantg tebal membuat pembaca merasa berat untuk mempelajari serta materi yang disampaikan kurang ringkas. Menggunakan istilah yang banyak, meskipun istilah-istilah tersebut memang perlu bagi mahasiswa/mahasiswi. Membutuhkan waktu yang lebih lama untuk memahami materiyang disampaikan oleh buku ini.

Demikian yang dapat saya paparkan terkait dengan buku yang berjudul “MEMAHAMI METODOLOGI STUDI ISLAM (Suatu Konsep Tentang Seluyk Beluk Pemahaman Ajaran Islam, Studi Islam dan Isu – Isu Kontemporer Dalam Studi Islam)”. Saya sadar apa yang telah saya paparkan diatas kurang dari sempurna. Saya meminta maaf apabila ada beberapa hal yang saya tulis kurang sesuai dengan buku tersebut baik berupa penulisan maupun kesesuaian dengan buku. Saya harap penulisan ini dapat bermanfaat. Terima kasih.

Read More ->>